学校防疫情教师培训，学校防疫情教师培训心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校防疫情教师培训的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学校防疫情教师培训的解答，让我们一起看看吧。

教职工卫生保健知识培训内容？

卫生保健知识培训内容可以包括以下方面：

1. 疾病预防：如手足口病、甲型H1N1流感、艾滋病等传染病的预防措施、防范流行病的方法等。

2. 饮食健康：了解饮食健康的基本原则、如何搭配饮食、如何避免食物中毒等。

3. 生活环境卫生：了解家庭、学校、工作场所等各种环境卫生保健知识，如如何防止蚊虫叮咬、如何保持家居清洁等。

4. 心理健康：了解如何保持心理健康、如何调节情绪等。

疫情期间，培训机构如何开展感统训练？

很高兴能够提出自己的一点见解。

我认为疫情期间，培训机构更多的集中点应在线上教育。这是能够维持运营的，也是当前可行的一种方案。

先来简单了解一下感统教育。

感统教育，也就是感觉统合教育，1972年爱尔丝博士首先提出的一种概念，感觉器官将信息传入大脑，通过大脑与神经系统的整合，在指挥我们的身体做出相应的反应。从出生即伴随着这种感统的学习与刺激了。

接下来谈谈感统教育培训机构的特殊性，一般面向的是感统失调的孩子们，通常表现在身体运动协调的障碍，空间感知的障碍，前庭平衡觉失调，以及触觉听觉的障碍，对孩子后期的学习与习惯有着很大的影响。感统教育通过用量表测评，分析原因，给予合适的建议，并开始进行训练。而在训练过程中，是需要用到大量的教学器材的，通过游戏与器材的练习与训练，来提供给孩子丰富的刺激与感觉信息，进而开发神经系统，让孩子能对刺激做出正常适应性的反应，循环往复，让孩子能够自如的调节自身对信息的处理以及反应。

针对这种训练模式，线上课程的话一定是不能给到孩子专业而充分的刺激的，但是培训机构可以给到家长们可替代的物品建议，让他们在家里尝试训练。比如，可以使用家中的瑜伽球，家中的摇摇乐，自制小袋鼠跳布袋，设置走障碍，提供触感不同的物品让孩子体验，如光滑的球，扎扎的球，软的，硬的，呼啦圈，乐高，自制套圈等等替代品让孩子在家也能完成训练。有条件的家里可能为孩子准备了秋千，也是非常不错的！

此外，教研组要利用这些替代物在原有教案基础上开发出适用于家庭版本的新教案，然后录制视频供家长参考。

最重要的是，机构的老师要保持与家长孩子的一对一沟通，及时跟进孩子的训练情况，及时进行测评。并针对孩子的变化提出新的训练方向。家长通过相对应的建议与视频带领孩子完成训练，并可以记录下来与老师分享回顾，愿意者可以发送朋友圈打卡来换取礼品，起到一定的宣传作用。

最后，定期与家长分享教育知识，让家长角色更加清晰，让我们的努力在家长的支持下更有成效。

课程质量与专业度一定要保证，跟进式的服务让家长与孩子真正受益，细节决定成败。我们都是在探索中不断完善，对感统失调的孩子家长而言，急需培训机构给出专业的课程，来帮助孩子解决问题的。

你做的越专业，家长越信任！行动起来！为了机构，更为了这些有需要的人！

疫情期间，孩子不能正常入园，幼儿园的老师们都在做什么呢？

我就是一名工作了二十年的幼儿园教师，很高兴回答你的问题。我就我所在的幼儿园老师们疫情期间孩子们不能正常上学，老师们的工作情况来说说吧，二月份没有上一天班。从三月份开始老师们每天都要为幼儿填报健康情况，每周一至周五每天三到四节线上专家的培训，要和老师有互动，还要有笔记。周内每天给幼儿线上上课一节，不少于十分钟。隔三差五老师们轮流去幼儿园打扫卫生消毒做室内外环创。四月份到目前还是除每天为幼儿填报健康情况，线上上课外，每周四天在幼儿园进行各项技能培训，例如：小钟琴、非洲鼓、钢琴及乐理知识、画画、剪纸等，每项培训完后还要进行考核，我们园长说：“虽然疫情影响了开学，但也给我们提供了时间让我们有个继续学习的机会”，挺好的。我们幼儿园做好了充分的准备，时刻等待着幼儿们的入园。

到此，以上就是小编对于学校防疫情教师培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校防疫情教师培训的3点解答对大家有用。