学校学管培训ppt，学管培训内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校学管培训ppt的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学校学管培训ppt的解答，让我们一起看看吧。

ppt管道是指什么？

ppt管子是ppt塑胶原料加工的，ppt塑胶原料是以高分子化合物为基础的材料。包括橡胶、塑料、纤维、涂料、胶粘剂和高分子基复合材料，它是各种增强材料制得的一种复合材料，综合了原有材料的性能特点，并可根据需要进行材料设计。

ppt管能做暖气管用吗？

ppt管不能做暖气管用。

不要用PPR管走暖气,PPR热水管最高承受温度为95度,可长期承受温度为70度左右。如果长期处于70度或者70度以上的状态。PPR管的寿命会缩短很多。所以不要用PPR管去走暖气。建议用PB管。因为PPr管只适合用在温度低于60℃的地方使用，而暖气片的水温一般都在85℃以上，甚至还有可能达到90℃，因此不能使用PPR管做暖气管。

三分教七分管的原则？

所谓“三分教，七分管”。好成绩是管出来的！

1.教师要对授课内容、课件操作烂熟于心，课堂自己关注点、重心已不是教案预设，而是课堂秩序、动态生成。否则只顾内容能顺利讲下台，无睱顾及课堂秩序，就会出现顾东顾不了西的局面。

2.先能管住课堂纪律，再谈教学方法。对课堂规则、作业要求做不到不要说，说到就要执行到位；先解决学生想学问题，再教他怎么学。学生先喜欢你本人，才喜欢你的课堂。

3.课堂上要用最小代价、最短时间依层级处理课堂偶发违纪事件，获取最大效益。手指一下能解决的就不要说话，说一句能解决的就不说两句，说着能解决的，就不采取更强的处罚措施！微违纪，不处理；小违纪，小处理；大违纪，大处理。千万不要“高射炮打蚊子一一大器小用”，否则，遇到学生严重违纪，你就束手无策，黔驴技穷。学会不怒自威。

孩子13岁，正是叛逆期，希望大家分享一下叛逆期的孩子应该怎么教育？

13岁叛逆期的孩子，已经由儿童过渡到大人了，这时的孩子已经独立了，有自己的思想，不再愿意接受父母的管束，而父母没有发现孩子的变化，还是安照儿童期的教育，严加管理，造成孩子与父母格格不入，父母认为孩子突然不听话了，经常和自己对着干，不知道怎样和孩子沟通了。其实孩子进入青春叛逆期，要改变的是父母，父母要改变原来的教育方式。作为父母该怎样与13岁叛逆期的孩子相处，怎样教育他呢？

侯妈从事家庭教育十几年，现总结几点给各位家长，让你更好地教育叛逆期的孩子。

1. 倾听孩子的心声，尊重孩子的想法，把孩子当大人来看，父母要调整自己的角色，以适应青春期的孩子。

2. 多关心孩子，了解孩子的真实想法并帮助孩子一起实现它，从而取得孩子的信任，走进孩子的内心，孩子也会对家长敞开心扉，孩子有事就会告诉父母。

3. 要尊重孩子，处在青春叛逆期的孩子自尊心非常强，父母不要打骂孩子，给孩子面子，特别在外人面前更不能打骂孩子。

4. 对孩子多表扬和鼓励，少批评孩子，对孩子多作正面的评价，避免与孩子造成冲突。

各们家长如果在教育过程中遇到问题，可以关注我，侯妈每天给大家分享家庭教育内容。

叛逆期，这不是什么“猛虎”，这是孩子成长的正常现象，关于理论上的阐述很多，在此，我就不多说了，但是作为一名老师的我一定要对我们的家长说上几句：

第一，这是孩子成长路上的“系统升级”，“不能强行关机，不能植入病毒”，耐心等待他的升级成功。那家长的什么行为是强行关机呢？那就是孩子燥，家长更燥，最后是家长专制，孩子面上谦让，或是背后发泄，或是出走，或是采取极端行径；不能植入的病毒，就是孩子学习家长的处事风格，当别人没有顺从自己的意愿时，是可以采取高压的，那他以后就知道，别人不满足他的要求，他就会提高声音强压对方答应。

第二，我们说，我跟谁纠缠不休就是把自己的智商、身份与那个谁相当了。正如有一个正常人与一个疯子争执1+1等于几的问题，谁更弱智呢？那就是“正常人”，因此，我们的家长切记，孩子在系统升级的过程中，会有很多低智商的表现，但我们的家长不能，因为我们的家长是成人，是孩子的典范，更不能因为我们家长的不理智，把孩子推向家外，如孩子的早恋，其中就有家庭的原因，家人给孩子只有恨的感觉，那他就只有寻找外面有爱的世界了。

第三，跟孩子多互动吧，一起运动，特别是运动能够促进亲子之间的良好沟通，爬山、骑车、打篮球都可以，就像夫妻之间也是一样的道理，运动能够融洽夫妻之间的关系。

切记：家，一定是任何人的港湾，而不是战场，无论家里多穷，但是，家一定要让孩子感受到温暖。如何让孩子感受到家的温暖，建议学习一下爱的五种语言。

初中生的叛逆期就是我们常说的“青春期”。“青春期”撞上“更年期”，都想说了算，不难才怪呢！

1.孩子不听话或犯错误，家长认为：孩子是“青春期”，过了这一段时间就好了。“更年期”出现各种症状有的还需要药物调节，否则过后会留下病根，孩子处于“青春期”一样需要情感疏导，否则在孩子以后成长过程中，也会留下遗憾。但孩子“叛逆”不是犯错误的借口，不是提无理要求的挡箭牌，更不是家长妥协的理由。

2.孩子在外人眼里很懂事，就是在家里“蛮横不讲理”（也有的表现在学校），为什么？平时谁“溺爱”，孩子就冲谁“叛逆”。以前家长事必躬亲，现在孩子认为自己长大了，自己的事情自己做主，“凭什么都听你的”。家长没有与孩子一起成长，不放心，不习惯，甚至感到很伤心……是时候“放手”了。“微观”调控吧！

不说了，说多了也没用。因为孩子成长并不是“吃饱不饿”，“挣钱给你花”，“帮你做事情”那么简单，是很难很难的，单纯的效仿无济于事。“管”和“放”要恰到好处，教育也是一门艺术，一门学问。家长要不断学习，揣摩，进步，想让孩子成为什么样的人，身体力行影响孩子吧。让孩子学习，你玩手机，美其名曰陪孩子，谁都觉得不！公！平！

谢邀。13岁，按照某种规定划分，恰逢少年末年以及青年初年，也是由少先队到共青团的年龄。可以认为，贴标签为叛逆期须慎之又慎，有那么些许更年期的叫法，倒是更为合适。

原因种种，关键在于：叛逆期者为专门反方向作为和使劲儿，你要他往东，他偏要往西；更年期者则与之不同，是分歧、争执、急躁、偏颇，但无逆向表现，不至于超乎一般想像。

把少年向青年的过渡期，诸如生理或心理的众多表现，直接定性为叛逆期，多少有些过早、过分、过激的预先设定，将疏导、引导、开导变防御、防止、防范，会使正常变为异常。

时势造英雄。英雄出少年。是讲环境的重要和年龄的优势。13岁，可以厌学和有所偏好，但是绝不可以毫无禁忌而行为不端。区别儿少和青壮的尺度，只在于人格独立和责任担当。

那处在叛逆期的孩子怎么教育？还是那句老话，就是教育者首先受教育。我的意思是说，习惯成自然的“惯”，也是骄惯和纵惯的“惯”，只要毛病不在于此，“期”的早来会更好办。

到此，以上就是小编对于学校学管培训ppt的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校学管培训ppt的4点解答对大家有用。